为全面提升预防医学专业学生的实践操作能力与岗位胜任力，精准对接公卫执业医师考核标准，夯实公共卫生人才培养基础，近日，公共卫生与健康学院（美容医学院）开展公共卫生实践技能考核。本次考核严格模拟公卫执业医师考核流程，设置三大考核站点，全方位检验学生的专业实操水平与应急处置能力。

本次考核采用分站点考核模式，聚焦公共卫生实践核心能力，设置三大考核模块，实现“全流程、多维度”能力测评。在个体防护与采样站点，考生需规范完成防护服穿脱、生物安全防护用品佩戴及样本采集全流程操作，考核现场严格对标院感防控标准，重点考查学生的防护意识与操作规范性。考生们动作娴熟、流程规范，从手卫生、防护服穿戴到脱卸过程中的污染防控，每一步都严谨细致，充分展现了扎实的生物安全防护素养。

在卫生处理站点，考核围绕突发公共卫生事件中的消毒处置、污染物处理等关键环节展开。考生需根据模拟场景，科学配置消毒试剂、规范实施消毒操作，现场评委重点评估考生对消毒原理、药剂配比、操作流程的掌握程度，以及突发场景下的应急处置思维。

现场仪器操作站点则聚焦公共卫生监测常用仪器的使用，考生需独立完成仪器调试、数据采集与结果判读，涵盖环境卫生监测、职业卫生检测等相关仪器的实操考核。考核过程中，评委老师全程观察、现场点评，针对操作中的细节问题及时纠正，帮助学生规范操作流程，强化仪器使用技能。

案例分析环节则侧重检验学生的综合分析与应急处置能力，通过真实的公共卫生事件案例，要求学生运用流行病学、卫生统计学等专业知识，完成事件调查、风险评估、防控策略制定等全流程分析，重点考查学生的临床思维与问题解决能力。

此次实践技能考核，是学院深化预防医学专业实践教学改革的重要举措，也是对接执业医师考核标准、提升人才培养质量的关键环节。通过以考促练、以考促学，不仅帮助学生补齐实践操作短板，强化岗位核心技能，也为后续公卫执业医师资格考试奠定了坚实基础。

未来，学院将持续优化实践教学体系，完善“理论+实践+考核”三位一体的人才培养模式，以行业标准为导向，不断提升公共卫生人才培养的针对性与实效性，为培养更多适应新时代公共卫生事业发展需求的高素质应用型人才保驾护航。

图文编辑：彭小妮

图文一审：邹若

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