专家组通过全面检查，为我院本科教育教学工作开出“诊断书”，为迎接正式评估指明方向。

近日，我院召开本科教育教学审核评估预评估结果反馈会议。会议全面通报了校外专家组预评估意见，并就下一步整改工作进行部署。院领导班子、各职能部门负责人、专业负责人及专业教师代表参加会议。

预评估专家组通过线上线下相结合的方式，对学院本科教育教学工作进行了全面检查。

本次预评估严格模拟正式审核评估流程，教学材料调阅是重点审查环节。专家们调阅了本院的教学档案，包括11份试卷、11份毕业论文（设计）、2025版预防医学专业人才培养方案等材料，发现多数材料管理规范，但也存在部分教学档案归档不统一、教案格式不一致等问题。

试卷和论文调阅方面，专家指出了试卷批改规范性、试卷分析深度、成绩分布合理性以及毕业论文过程管理材料签名不全、评语雷同等具体问题。专家组还审阅了2025版人才培养方案，并对其制定提出了指导建议，强调其与课程体系支撑、毕业要求达成以及学校培养目标定位契合的重要性。

院领导在会上要求高度重视预评估发现的问题，以最坚决的态度、最严格的标准落实整改，明确责任分工，确保整改到位。

会议明确了下一步整改重点：完善教学材料（特别是试卷、论文、教案）、提升课堂教学质量、优化2025版人才培养方案及相关教学大纲，并加强评估宣传培训，做到“人人知晓、人人有责”。

学院将秉持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的理念，将评估作为提升本科教育教学质量的契机，持续改进，为迎接正式审核评估做好充分准备。

此次预评估反馈会不仅是对前一阶段工作的总结，更是对即将到来的正式评估的全面动员。学院要求全体教职员工牢固树立“立德树人”根本任务，深化教育教学改革，突出内涵建设与特色发展，全力以赴推动本科教育教学质量再上新台阶。

2025年9月24日

一审：甘卫民

二审：冯龙飞

三审：吴雯