一、活动主题
加强学风建设，创建无手机课堂
二、活动目的
通过开展“加强学风建设，创建无手机课堂”活动，减少学生对手机的依赖，促进高校学风建设，促使学生认真听课，增加跟老师的互动交流，提高学习效率，还原课堂教育模式，从而有利于高校良好学习氛围的营造，有利于高校学生良好行为习惯的养成。
三、组织领导
领导小组设置如下：
组长：欧阳学平
副组长：吴苏蔓、钟锴
成员：邓世英、刘长征、段淑仪、陈翼、雷波、周金娟、于向荣、
彭芳丽、马浩
领导小组下设办公室负责日常工作安排。
办公室主任：柳润泉
成员：周熳、付清梅、杨娜、各部长、各班长
四、动员宣传阶段
通过学工科组织召开各班主任辅导员无手机课堂动员大会、各班级学习委员会议，要求各班主任、辅导员加强班级学风管理建设并召开相关主题班会。全院通过悬挂条幅、张贴海报、微信公众平台、网站等宣传手段对活动开展的具体内容及重要性进行宣传，使广大学生能够深刻认识到创建课堂无手机的重要性从而在全院形成一个良好的学风氛围。
五、活动开展阶段
（一）丰富载体，营造良好参与氛围
1.举办主题班会。辅导员针对课堂玩手机的问题组织开展以“创建无手机课堂”为主题的班会，以小见大，从学生学习态度、学习习惯、文明行为规范及思想道德规范等方面展开充分的讨论，引导树立正确的学习目标。
2.开展征集条幅标语创意活动。对各班下发征集通知，发动集体的力量，以“加强学风建设，创建无手机课堂”为主题编写标语，征集各种对优秀的作品做出展示并作为集体签名活动的条幅。
3.开展条幅签字活动。组织全体学生参与签字活动，让学生能够深刻认识到创建课堂无手机的重要性从而在全院形成一个良好的学风氛围。
4.倡议书签字活动。将“加强学风建设，创建无手机课堂”活动的倡议书下发到各班，每人签字以班为单位由学习部统一收齐。
（二）明确职责，落实日常管理工作
1.辅导员、任课老师与班委共同监督。小班课时，上课前由任课教师和班委监督学生将手机关机并按学号顺序将手机放入手机袋，由学委做好记录，完善《课堂手机考勤检查表》，课后由任课老师确认签字；大班课时，轮流一个班级将手机关机放置手机袋，其余两个班级将手机关机统一放在空桌处，由学委做好记录，完善《课堂手机考勤检查表》，课后由任课老师确认签字。每周一辅导员班主任确认签字后以班级为单位交于学生会学习部，学习部做好统计，期末将情况汇总报学工科，结果将作为院教师工作考核和先进班级体评选依据。
2.学生会加大检查力度。学生会在考勤时对未交手机的同学做好记录，每周统计后报学工科。
（三）建立长效机制
各班级应以此次“加强学风建设，创建无手机课堂”为契机，不断完善班级学风建设长效机制，做到常管长抓，长抓常新，不断增强学生良好学风习惯的养成。班级学风情况纳入院辅导员班主任年度考核。
六、总结语
通过开展本次活动，使学生上课将全部的注意力投入到学习听课中去；上课认真听讲，利用珍贵的课堂时间努力汲取知识，保证听课效率；达到遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序；自尊自律。承接我校文明修身建设，同时全面提升大学生文明素养，提升大学生文明行为习惯，促进课堂良好风气的形成，营造崇尚文明、追求卓越的良好风尚。
附件1：《课堂手机考勤检查表》
附件2：“加强学风建设，创建无手机课堂”活动倡议书。
美容医学院
2017年3月14日